Somos un mismo pueblo con culturas diversas
The purpose of this text is to report the experience started in 2016 regarding an epistemic twist of the Health Practices discipline (DSC/UnB) to align it with the pragmatic effort to train students to become more able to assign meaning and value to their future presence in complex practice settings…
| Autores: | , |
|---|---|
| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2022 |
| País: | Brasil |
| Institución: | Associação Brasileira de Ensino Odontológico (ABENO) |
| Repositorio: | Revista da ABENO (Online) |
| Idioma: | portugués inglés |
| OAI Identifier: | oai:ojs.revabeno.emnuvens.com.br:article/1726 |
| Acceso en línea: | https://revabeno.emnuvens.com.br/revabeno/article/view/1726 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Educação Ensino de Odontologia Ciência Democracia Cultura Education Dentistry Education Science Democracy Culture |
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