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This research shows the participatory construction of knowledge, through an interdisciplinary and transdisciplinary process of Environmental Education in food security and nutrition in the context of agro-ecological literacy. The purpose of this research was to analyze the influence of Environmental…
Autor: | |
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Tipo de recurso: | tesis doctoral |
Estado: | Versión publicada |
Fecha de publicación: | 2022 |
País: | Brasil |
Institución: | Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE) |
Repositorio: | Biblioteca Digital de Teses e Dissertações do UNIOESTE |
Idioma: | portugués |
OAI Identifier: | oai:tede.unioeste.br:tede/6159 |
Acceso en línea: | https://tede.unioeste.br/handle/tede/6159 |
Access Level: | acceso abierto |
Palabra clave: | Parcerias Redes Processos formativos Vivências Alfabetização ecológica Alimentação saudável CIÊNCIAS AGRÁRIAS:DESENVOLVIMENTO RURAL SUSTENTÁVEL |
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