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La presente investigación hace énfasis en la Educación en Ciencias Naturales desde la enseñanza del concepto de Nicho Ecológico para la construcción de explicaciones a través del establecimiento de relaciones entre distintas variables. El Nicho Ecológico puede ser un concepto de definición corta e i…
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Estado: | Versión aceptada para publicación |
| Fecha de publicación: | 2016 |
| País: | Colombia |
| Institución: | Universidad Pedagógica Nacional |
| Repositorio: | Repositorio Institucional UPN |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/344 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/20.500.12209/344 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Maestría en Docencia de las Ciencias Naturales Nicho ecológico Inmutabilidad Ciencias Naturales – Educación Secundaria I Fragmentación multidimensionalidad Educación ambiental Ecología Construcción de explicación |
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