Somos un mismo pueblo con culturas diversas
Surroundings and emotions are influential aspects of human development and learning. The school context is one of the most relevant surroundings for early childhood. This article addresses problems apparent in Chile’s schools linked to decontextualization of content resulting from indifference to in…
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2020 |
| País: | Costa Rica |
| Institución: | Universidad de Costa Rica |
| Repositorio: | Portal de Revistas UCR |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:portal.ucr.ac.cr:article/39365 |
| Acceso en línea: | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/39365 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Cultural Diversity Emotions Surroundings Emotional Regulation Diversidad cultural Emociones Espacio Regulación emocional |
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