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Hombres y mujeres en las pruebas de lectura del Sistema de Medición de la Calidad de la Educación: Análisis de género, procedencia geográfica, grupo socioeconómico y pertenencia étnica en la región de la Araucanía

Este artículo informa los resultados de un estudio que analizó la brecha de género en las pruebas de Lectura del Sistema de Medición de la Calidad de la Educación (Simce) entre los años 2006 y 2014, en estudiantes de la región de La Araucanía (Chile) de 4° básico, 8° básico y II° medio. El estudio d…

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores:

Fernández Darraz,María
,

Mora Guerrero,Gloria
Tipo de recurso: artículo
Estado: Versión publicada
Fecha de publicación: 2017
País: Chile
Institución: CONICYT Chile
Repositorio: SciELO Chile
OAI Identifier: oai:scielo:S0718-07052017000200004
Acceso en línea: http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-07052017000200004
Access Level: acceso abierto
Palabra clave: brecha de género
resultados de aprendizaje
lenguaje
equidad educativa
Chile

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