Somos un mismo pueblo con culturas diversas
El escenario de la interculturalidad y la educación matemática ha tomado relevancia en los últimos años, especialmente en América, con las aportaciones de algunas investigaciones desde la Didáctica de la Matemática que están contribuyendo a la reflexión en esta materia. En este contexto, nuestro tra…
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2021 |
| País: | España |
| Repositorio: | Digibug. Repositorio Institucional de la Universidad de Granada |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:dnet:digibug_____::05bc4062d41432710f5227f588473a13 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10481/71021 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Etnomatemáticas Chile Multiculturalidad Educación básica Aritmética Cultura mapuche |
Excepto si se señala otra cosa, la licencia del item se describe como Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
