Repositorio Bibliográfico Biocultural

Somos un mismo pueblo con culturas diversas

El pensamiento crítico del profesor y la evaluación de significados para la transformación de su práctica pedagógica

107 páginas

Detalles Bibliográficos
Autores:

Aramendiz Daza, Juliana
,

Correa Ospino, Jonathan
,

Gómez Valllejo, Tiziana
,

Mendoza Vergara, Carlos Milciades
Tipo de recurso: tesis de maestría
Fecha de publicación: 2018
País: Colombia
Institución: Universidad de la Sabana
Repositorio: Repositorio Universidad de la Sabana
Idioma: español
OAI Identifier: oai:10.145.21.57:10818/35259
Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10818/35259
Access Level: acceso abierto
Palabra clave: Planificación educativa
Pensamiento creativo
Pedagogía
Formación profesional de maestros

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