Prácticas pedagógicas agroambientales que promueven el reconocimiento de la diversidad del territorio, en el grado décimo de la Institución Educativa Nuestra Señora del Rosario, municipio de San Sebastián, Cauca

Diálogo de saberes

Maestría en Educación desde la Diversidad, Facultad de Ciencias Sociales y Humanas.

Detalles Bibliográficos
Autores:	Jiménez Ordoñez, Hernán Arley, Jiménez Ordoñez, Aimer Arnulfo
Tipo de recurso:	tesis de maestría
Fecha de publicación:	2020
País:	Colombia
Institución:	Universidad de Manizales
Repositorio:	RIDUM – Repositorio Institucional Universidad de Manizales
Idioma:	español
OAI Identifier:	oai:ridum.umanizales.edu.co:20.500.12746/3812
Acceso en línea:	https://ridum.umanizales.edu.co/xmlui/handle/20.500.12746/3812
Access Level:	acceso abierto
Palabra clave:	prácticas pedagógicas, educación ambiental, territorio, diversidad ambiental, reconocimiento, diálogo de saberes, conciencia ambiental, residuos sólidos biodegradables.