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Título :  LA PROGRAMACIÓN NEUROLINGUÍSTICA (PNL), COMO HERRAMIENTA APLICADA EN LA FORMACIÓN DE LÍDERES DENTRO DE UNA ORGANIZACIÓN PÚBLICA
Autor :  M. EN C. VELÁZQUEZ GONZÁLEZ, ARTURO E.
C.P. ROMERO ROCHA, ARTEMISA
Palabras clave :  PROGRAMACIÓN NEUROLINGUÍSTICA
PNL
LÍDERES
ORGANIZACIÓN PÚBLICA
Fecha de publicación :  18-ago-2011
Resumen :  The purpose of this paper is to analyze the theoretical bases upon which the
Neurolinguistic Programming (NLP) discipline leans on, and its great development,
firstly in psychotheraphies, and later on in almost every human activity where high
and efficient communication is required. Verbal and non verbal expressiveness,
sensorial representation systems and subsystems, visualizations and, specially, the
adecuate use of digital and analogical languages will be considered as the main
frames that support this successful behavioral model that facilitates the change in
persons.
The main objective of this work was to evaluate the influence exerted by the
methodological resources derived from Neurolinguistic Programming (NLP):
anchored, bipolarity, displacement, and in frame, on the communicational process
Leader-Supervised.
In order to lead, the manager must undertake actions and activities needed to face
complex situations, which must be treated within a structure of management
strategies. The desire of achieving this goal is not enough to do so, it is important to
count with an action model conducted effectively, one of which is the negotiation as a
mean to effective communication, where the neurolinguistic programming allows you
to define the dynamics in which the labour relations in the organizations are to be
developed and to solve the conflicts that may appear in it. Through this documental
research, techniques are offered to help the manager develop competitive
negotiations based on neurolinguistic programming (NLP) to reach suitable
agreements without losing or giving up.
The Neurolinguistic Programming (NLP) is a new epistemology that can allow know
how people learn and how to teach persons.
Descripción :  El propósito de este trabajo es analizar las bases teóricas sobre las cuales se afirma
la disciplina Programación Neurolingüística, (PNL) y su gran desarrollo, al principio
en psicoterapias y posteriormente en casi todas las actividades humanas donde se
requiere una alta y eficiente calidad comunicativa. Expresividad verbal y no verbal,
sistemas de representación sensorial y sus subsistemas; visualizaciones; y
especialmente el uso adecuado de los lenguajes digital y analógico se considerarán
las estructuras más importantes que sostienen ese exitoso modelo de
comportamiento, que facilita el cambio en las personas.
El presente trabajo tiene como objetivo primordial evaluar la influencia que ejercen
los recursos metodológicos de la Programación Neurolingüística (PNL): anclaje,
bipolaridad, desplazamiento, encuadre, en el proceso comunicacional líder-seguidor.
El líder para ejercer exitosamente el liderazgo dentro de un ambiente laboral, debe
ejecutar acciones indispensables para enfrentar complejas situaciones que deben ser
atendidos dentro de una arquitectura de estrategias gerenciales. No basta con tener
deseos de lograrlo, sino disponer de un modelo de acción conducido con efectividad,
siendo una de ellas la negociación, como medio de comunicación efectivo, donde la
Programación Neurolingüística, le permita definir la dinámica en que han de
desarrollarse las relaciones laborales de la organización y resolver los conflictos que
se presente en ella. A través de esta investigación documental, se ofrecen técnicas al
ejecutivo para desarrollar competitivamente negociaciones basadas en la PNL para
llegar a acuerdos satisfactorio sin perder ni rendirse.
La Programación Neurolingüística (PNL) es una nueva epistemología que puede
permitir saber cómo aprenden las personas y cómo enseñarles.
URI :  http://www.repositoriodigital.ipn.mx/handle/123456789/12151
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