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This paper presents the results of educational research in the field of documentary heritage taught at the School of Information Sciences at the Autonomous University of San Luis Potosi. For research, three elements are followed. The first element results of the use of teaching tools such as concept…
Autor: | |
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Tipo de recurso: | artículo |
Estado: | Versión publicada |
Fecha de publicación: | 2015 |
País: | Costa Rica |
Institución: | Universidad de Costa Rica |
Repositorio: | Portal de Revistas UCR |
Idioma: | español |
OAI Identifier: | oai:portal.ucr.ac.cr:article/21599 |
Acceso en línea: | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/eciencias/article/view/21599 |
Access Level: | acceso abierto |
Palabra clave: | Teaching Learning Bibliographic Heritage Documentary Heritage Methods Assessment School of Information Sciences Autonomous University of San Luis Potosí Docencia Aprendizaje Patrimonio Bibliográfico Patrimonio Documental Métodos de evaluación Escuela de Ciencias de la Información Universidad Autónoma de San Luis Potosí. |
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