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BILINGÜISMO Y COGNICIÓN EN NIÑOS MAYAS DE QUINTANA ROO, MÉXICO

“El bilingüismo es un fenómeno que involucra a la gran mayoría de las personas en el mundo (Grosjean, 2010) tanto así que dos tercios de los niños en todo el mundo crecen en un entorno bilingüe (Crystal, 1997). En México, se estima que existe una franja importante de población que puede considerarse…

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor:

Jaime Inocencio Chi Pech
Tipo de recurso: tesis doctoral
Estado: Versión publicada
Fecha de publicación: 2021
País: México
Institución: Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social
Repositorio: Repositorio Institucional CIESAS
Idioma: español
OAI Identifier: oai:ciesas.repositorioinstitucional.mx:1015/1371
Acceso en línea: http://ciesas.repositorioinstitucional.mx/jspui/handle/1015/1371
Access Level: acceso abierto
Palabra clave: info:eu-repo/classification/DLC/Bilingüismo en niños.
info:eu-repo/classification/DLC/Niños – Lenguaje.
info:eu-repo/classification/DLC/Maya, adquisición del.
info:eu-repo/classification/DLC/Cognición.
info:eu-repo/classification/Otro/Tesis – Doctorado en Lingüística Indoamericana, CDMX.
info:eu-repo/classification/cti/4
info:eu-repo/classification/cti/57
info:eu-repo/classification/cti/5701
info:eu-repo/classification/cti/570103

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