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Enseñanza de inglés a estudiantes de inclusión desde el concepto de hospitalidad

Spa: El presente proyecto de investigación titulado: “Enseñanza de inglés a estudiantes de inclusión desde el concepto de hospitalidad”, presenta una investigación cualitativa, estudio de caso, llevada a cabo con dos estudiantes de inclusión de la Institución Educativa Enrique Suárez del municipio d…

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor:

Reina Avila, Katherine Gabriela
Tipo de recurso: tesis de maestría
Estado: Versión publicada
Fecha de publicación: 2021
País: Colombia
Institución: Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
Repositorio: RiUPTC: Repositorio Institucional UPTC
Idioma: español
OAI Identifier: oai:repositorio.uptc.edu.co:001/8962
Acceso en línea: http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/8962
Access Level: acceso abierto
Palabra clave: Educación inclusiva
Integración escolar
Inglés – Enseñanza
Inglés – Adquisición
Educación integradora
Aprendizaje
Enseñanza
Segunda lengua

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