Repositorio Bibliográfico Biocultural

Somos un mismo pueblo con culturas diversas

Desde la problematización del entorno, hacia el diálogo de saberes : promover la toma de conciencia de la condición histórica de sujeto, con estudiantes de cuarto de primaria

The goal of this project is to answer the question about how to promote the critical consciousness of the historical condition of subject, with a group of children from an public school in Bogotá, Colombia. To achieve this, the work is focused chiefly the precepts from participatory action research…

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor:

Garzón Moreno, Carolina
Tipo de recurso: tesis de maestría
Estado: Versión aceptada para publicación
Fecha de publicación: 2017
País: Colombia
Institución: Universidad de los Andes
Repositorio: Séneca: repositorio Uniandes
Idioma: español
OAI Identifier: oai:repositorio.uniandes.edu.co:1992/61834
Acceso en línea: http://hdl.handle.net/1992/61834
Access Level: acceso abierto
Palabra clave: Conciencia cultural
Educación primaria
Tecnología educativa

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