Somos un mismo pueblo con culturas diversas
La educación implica una concepción integral del ser humano en todas sus esferas y capacidades. Bajo este marco, debe ser esencialmente inclusiva en todos los aspectos, lo que conlleva a la asunción de responsabilidades para educar, sin exclusiones de carácter físico, cultural, ideológicos u otra ín…
| Autores: | , |
|---|---|
| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Estado: | Versión aceptada para publicación |
| Fecha de publicación: | 2021 |
| País: | Colombia |
| Institución: | Corporación Universidad de la Costa |
| Repositorio: | REDICUC – Repositorio CUC |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.cuc.edu.co:11323/9471 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/11323/9471 https://repositorio.cuc.edu.co/ |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Inclusión Discapacidad psicosocial Área de gestión Comunidad Estrategias Procesos de inclusión Inclusion Psychosocial disability Management area Community Strategies Inclusion processes |
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