Somos un mismo pueblo con culturas diversas
La presente investigación se realizó con el propósito de explorar la capacidad de la cartografÃa social, como estrategia didáctica mediada por E-learning en el desarrollo del pensamiento crÃtico en los estudiantes del grado décimo de la Institución Educativa Agroecológico Amazónico Camilo Torres del…
| Autores: | , |
|---|---|
| Tipo de recurso: | tesis de maestrÃa |
| Fecha de publicación: | 2021 |
| PaÃs: | Colombia |
| Institución: | Universidad Cooperativa de Colombia |
| Repositorio: | Repositorio UCC |
| OAI Identifier: | oai:https://repository.ucc.edu.co:20.500.12494/33309 |
| Acceso en lÃnea: | http://hdl.handle.net/20.500.12494/33309 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | CartografÃa social Pensamiento crÃtico E-learning Aprendizaje TG 2020 MAE 33309 Social cartography Critical thinking Learning |
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