Repositorio Bibliográfico Biocultural

Somos un mismo pueblo con culturas diversas

Aprender desde adentro. La construcción colectiva de «otra» escuela desde la identidad raizal en el Colegio San Bernardino de Bosa

El presente trabajo de investigación es fruto de una reflexión en retrospectiva y de introspección del proceso pedagógico extracurricular adelantado por el Consejo de Etnias en la Institución Educativa Distrital San Bernardino en territorio ancestral Mhuysca de Bosa. El Consejo de Etnias está confor…

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor:

López Garzón, Jhon Edinson
Tipo de recurso: tesis de maestría
Fecha de publicación: 2018
País: Colombia
Institución: Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Repositorio: RIUD: repositorio U. Distrital
Idioma: español
OAI Identifier: oai:repository.udistrital.edu.co:11349/14314
Acceso en línea: http://hdl.handle.net/11349/14314
Access Level: acceso abierto
Palabra clave: Identidad raizal
Consejo de Etnias
Intercultralidad critica
Aprender desde adentro
Sujeto histórico-político
Maestría en Educación – Tesis y disertaciones académicas
Educación intercultural
Raizales – Identidad étnica
Pedagogía – Investigaciones
Raizal identity
Ethnic council
Critical interculturality
Learning from within
Historical-political subject

Excepto si se señala otra cosa, la licencia del item se describe como Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International

Creative Commons

Más de este tema...

Plan de fortalecimiento del enfoque étnico y

Plan de fortalecimiento del enfoque étnico y cultural ...

La pedagogía artística comunitaria como her

La pedagogía artística comunitaria como herramienta p...

El impacto del Sistema Nacional de Admisión

El impacto del Sistema Nacional de Admisión y Nivelaci...