Somos un mismo pueblo con culturas diversas
A tese analisa a história e trajetória de vida de duas lideranças Krikati, levando em consideração as implicações da escola não indígena na sua formação. A pesquisa é perpassada pela compreensão de que a organização social, política, cultural, econômica e linguística de cada povo indígena é dinâmica…
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | tesis doctoral |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2018 |
| País: | Brasil |
| Institución: | Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS) |
| Repositorio: | Repositório Institucional da UNISINOS (RBDU Repositório Digital da Biblioteca da Unisinos) |
| Idioma: | portugués |
| OAI Identifier: | oai:www.repositorio.jesuita.org.br:UNISINOS/7350 |
| Acceso en línea: | http://www.repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/7350 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | ACCNPQ::Ciências Humanas::História Lideranças indígenas Krikati Trajetórias Escola não indígena Indigenous leaderships Trajectories Non-indigenous school |
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