Somos un mismo pueblo con culturas diversas
Este artigo tem por objetivo relatar as experiências na modalidade de educação escolar indígena, mais propriamente com o componente curricular: Educação Física. Este componente foi ministrado através do curso de formação para professores em nível médio, que ocorreu no território indígena kadiwéu, A…
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2010 |
| País: | Brasil |
| Institución: | Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT) |
| Repositorio: | Revista Corpoconsciência (Online) |
| Idioma: | portugués |
| OAI Identifier: | oai:periodicoscientificos.ufmt.br:article/3464 |
| Acceso en línea: | https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/corpoconsciencia/article/view/3464 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Revitalização da cultura indígena Formação de professores indígenas Brincadeiras tradicionais |
Excepto si se señala otra cosa, la licencia del item se describe como Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
