Repositorio Bibliográfico Biocultural

Somos un mismo pueblo con culturas diversas

Desigualdades raciais e de gênero na educação superior no Brasil

Esta tese consiste na investigação das mudanças recentes no sistema de educação superior brasileiro, tento como marco temporal a publicação da Lei n° 12.711/2012, conhecida como “Lei de Cotas”, instrumento normativo que influenciou e influencia o debate acerca das ações afirmativas raciais no Brasil…

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor:

Fernandes, Claudia Monteiro
Tipo de recurso: tesis doctoral
Estado: Versión publicada
Fecha de publicación: 2021
País: Brasil
Institución: Universidade Federal da Bahia (UFBA)
Repositorio: Repositório Institucional da UFBA
Idioma: portugués
OAI Identifier: oai:repositorio.ufba.br:ri/34839
Acceso en línea: https://repositorio.ufba.br/handle/ri/34839
Access Level: acceso abierto
Palabra clave: CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::SOCIOLOGIA
CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::FUNDAMENTOS DA EDUCACAO::SOCIOLOGIA DA EDUCACAO
Educação Superior
Desigualdades raciais
Interseccionalidade
Ações Afirmativas
Higher Education
Racial Inequalities
Intersectionality
Affirmative Action
Educación Superior
Interseccionalidad
Desigualdades Raciales
Acción Afirmativa

Excepto si se señala otra cosa, la licencia del item se describe como Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International

Creative Commons

Más de este tema...

Criterios para pensar la planificación de la

Criterios para pensar la planificación de la comunicac...

Elementos filosófico-jurídicos de los conce

Elementos filosófico-jurídicos de los conceptos “v...

La cartografía participativa como propuesta

La cartografía participativa como propuesta teórico-m...