Somos un mismo pueblo con culturas diversas
La necesidad real de adaptar el currículo escolar al llamado aprendizaje esencial citado en la Base Curricular Común Nacional (BNCC) se ha destacado en las discusiones y la capacitación en el área educativa en todo el país. La escuela del siglo XXI, a pesar de haber hecho algunos progresos, sigue es…
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2020 |
| País: | Brasil |
| Institución: | Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB) |
| Repositorio: | Revista Odeere |
| Idioma: | portugués |
| OAI Identifier: | oai:periodicos.periodicos2.uesb.br:article/6611 |
| Acceso en línea: | https://periodicos2.uesb.br/index.php/odeere/article/view/6611 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Cultura Afrodescendente; Repertório Cultural; Base Nacional Comum Curricular; Alunos; Comunicação. Cultura afrodescendiente; Repertorio cultural; Base Curricular Nacional Común; Estudiantes; Comunicación. Afro-descendant culture; Cultural Repertoire; National Common Curricular Base; Students; Communication. |
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