Somos un mismo pueblo con culturas diversas
The transformations of knowledge production aimed at solving social and productive demands imply new challenges in the growing relationship between researchers and social agents who do not usually participate in academic settings. The purpose of this paper is to analyze how the knowledge-based dialo…
| Autores: | , |
|---|---|
| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2022 |
| País: | Brasil |
| Institución: | Universidade Católica de Santos (UNISANTOS) |
| Repositorio: | Revista Eletrônica Pesquiseduca |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:ojs.periodicos.unisantos.br:article/1206 |
| Acceso en línea: | https://periodicos.unisantos.br/pesquiseduca/article/view/1206 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Diálogo de saberes, Aprendizajes en interacción, Vinculación, Agentes sociales Diálogo de saberes. Aprendizajes en interacción. Vinculación. Agentes sociales. Knowledge-based dialogue. Learning in interaction. Engagement. Social agents. |
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