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ESTUDO, TRABALHO E AGROECOLOGIA: A PROPOSTA POLÍTICA PEDAGÓGICA DOS CURSOS DE AGROECOLOGIA DO MST NO PARANÁ.

O presente trabalho tem como objetivo descrever a formação do técnico em agroecologia desenvolvida nos Centros/Escolas do MST no Estado do Paraná. Teve-se como objeto concreto de análise as práticas pedagógicas e metodológicas do 2o curso técnico em agroecologia integrado ao ensino médio realizado n…

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores:

Pires, João Henrique Souza
,

Novaes, Henrique Tahan
Tipo de recurso: artículo
Estado: Versión publicada
Fecha de publicación: 2016
País: Brasil
Institución: Universidade Federal da Bahia (UFBA)
Repositorio: Germinal: Marxismo e Educação em Debate
Idioma: portugués
OAI Identifier: oai:ojs.periodicos.ufba.br:article/18144
Acceso en línea: https://periodicos.ufba.br/index.php/revistagerminal/article/view/18144
Access Level: acceso abierto
Palabra clave: Centros/Escolas de Agroecologia
Cursos técnicos em Agroecologia
Pedagogia do Movimento
Dialogo de Saberes.

Excepto si se señala otra cosa, la licencia del item se describe como Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International

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