Somos un mismo pueblo con culturas diversas
El presente trabajo recoge el proceso de caracterización y análisis de las representaciones sociales de género de maestros y maestras en formación de la Escuela Normal Superior Distrital María Montessori, ampliando los marcos de comprensión acerca de los procesos formativos en ésta institución….
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Estado: | Versión aceptada para publicación |
| Fecha de publicación: | 2019 |
| País: | Colombia |
| Institución: | Universidad Pedagógica Nacional |
| Repositorio: | Repositorio Institucional UPN |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/10701 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/20.500.12209/10701 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | FORMACIÓN DE EDUCADORES GÉNERO REPRESENTACIONES SOCIALES |
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