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Prácticas pedagógicas de formación en convivencia de los maestros de la Institución Educativa Departamental Integrada de Sutatausa

Tesis de grado donde el autor quiere comprender cómo cada maestro desarrolla prácticas pedagógicas de formación en convivencia en la Institución Educativa Departamental Integrada de Sutatausa. La inquietud estaba muy relacionada con conocer qué otras formas de interacción tienen los maestros para re…

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor:

Riscanevo Amaya, Jana Lissette
Tipo de recurso: tesis de maestría
Estado: Versión aceptada para publicación
Fecha de publicación: 2020
País: Colombia
Institución: Universidad Pedagógica Nacional
Repositorio: Repositorio Institucional UPN
Idioma: español
OAI Identifier: oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/11965
Acceso en línea: http://hdl.handle.net/20.500.12209/11965
Access Level: acceso abierto
Palabra clave: Practices
Convivencia
Pedagogical
Prácticas

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