Somos un mismo pueblo con culturas diversas
El presente Trabajo de Grado tuvo como objetivo principal comprender el impacto del desplazamiento forzado, implementando la pedagogía de la memoria como propuesta de enseñanza a través de la estrategia didáctica “Cuento para no olvidar” de las profesoras Martha Cecilia Herrera y Carol Pertuz Bedoya…
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Estado: | Versión aceptada para publicación |
| Fecha de publicación: | 2019 |
| País: | Colombia |
| Institución: | Universidad Pedagógica Nacional |
| Repositorio: | Repositorio Institucional UPN |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/10689 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/20.500.12209/10689 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | DESPLAZAMIENTO FORZADO ESTRATEGIA DIDÁCTICA “CUENTO PARA NO OLVIDAR” PEDAGOGÍA DE LA MEMORIA MEMORIA HISTÓRICA HISTORIA RECIENTE |
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