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La bicicleta como recurso educativo para la apropiación de ecosistemas en Bogotá.

Estudio de tipo descriptivo, donde se realiza la caracterización de una experiencia de educación ambiental en la que se utiliza la bicicleta como recurso educativo, la cual busca analizar su aporte a procesos de apropiación territorial. El “Diplomado ambiental en bici”, proceso de formación aplicado…

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor:

Julio Vergara, Camilo Andrés
Tipo de recurso: tesis de maestría
Estado: Versión aceptada para publicación
Fecha de publicación: 2016
País: Colombia
Institución: Universidad Pedagógica Nacional
Repositorio: Repositorio Institucional UPN
Idioma: español
OAI Identifier: oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/1063
Acceso en línea: http://hdl.handle.net/20.500.12209/1063
Access Level: acceso abierto
Palabra clave: Maestría en Educación – Tesis y disertaciones académicas
Pedagogía urbana
Educación ambiental
Ecosistema
Apropiación territorial
Bicicleta

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