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Este artigo discute a educação para as relações étnico-raciais no ensino superior e suas contribuições para a formação docente. Evidencia, por meio de narrativas de discentes e docentes, a inserção da temática em atividades de ensino, pesquisa e extensão do curso de Pedagogia da FACIP/UFU, com base…
Autores: | , |
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Tipo de recurso: | artículo |
Estado: | Versión publicada |
Fecha de publicación: | 2021 |
País: | Brasil |
Institución: | Universidade Federal do Maranhão (UFMA) |
Repositorio: | Cadernos de Pesquisa (Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação, Universidade Federal do Maranhão. Online) |
Idioma: | portugués |
OAI Identifier: | oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/8757 |
Acceso en línea: | http://www.periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/cadernosdepesquisa/article/view/8757 |
Access Level: | acceso abierto |
Palabra clave: | Educação Educação para as relações étnico-raciais; Formação de professores; História oral; História e cultura afro-brasileira; |
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