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Percepción de la garantía del derecho a la educación...
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La metodología desarrollada, aporta a un estudio exploratorio analítico sobre usos y apropiaciones de Tecnologías de la Información y la Comunicación Digitales, en adelante TIC-D, vinculadas a la producción, difusión y visualización de contenidos audiovisuales en medios sociales; por parte de grupos…
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2018 |
| País: | Argentina |
| Institución: | Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas |
| Repositorio: | CONICET Digital (CONICET) |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:ri.conicet.gov.ar:11336/101376 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11336/101376 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Usos y apropiaciones de TICDs Proceso pedagógico Alfabetización digital Grupos sociales subalternos https://purl.org/becyt/ford/5.8 https://purl.org/becyt/ford/5 |
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