Repositorio Bibliográfico Biocultural

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La didáctica del violín en alumnos con discapacidad visual: Compendio de Buenas Prácticas, recursos y estrategias metodológicas para una Educación Inclusiva en las Enseñanzas Elementales y Profesionales de Música.

Esta investigación ha tenido como meta la elaboración de una herramienta que facilite la enseñanza del violín en los alumnos con deficiencia visual de las enseñanzas elementales y profesionales de música, propiciando así la inclusión. Se partió del problema de la escasa bibliografía existente en est…

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor:

Sánchez Sánchez, Luis
Tipo de recurso: tesis doctoral
Fecha de publicación: 2017
País: España
Institución: Universidad Católica San Antonio de Murcia (UCAM)
Repositorio: RIUCAM: Repositorio Institucional de la Universidad Católica San Antonio de Murcia
OAI Identifier: oai:repositorio.ucam.edu:10952/2589
Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10952/2589
Access Level: acceso abierto
Palabra clave: Educación Especial
Música y Musicología
Etnografía y Etnología

Excepto si se señala otra cosa, la licencia del item se describe como Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International

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