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Educación popular y jóvenes. La experiencia del diplomado de procesos populares en derechos humanos para jóvenes “Jaime Garzón”

Esta tesis de grado de maestría en investigación se enmarca dentro del enfoque interpretativo crítico con la metodología de sistematización de experiencias, cuyo objetivo es la sistematización del Diplomado de procesos populares en Derechos humanos para jóvenes “Jaime Garzón”, se dirigió a 50 jóvene…

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores:

Buitrago Pinzón, Luis Enrique
,

Estupiñán Soler, Nubia Patricia
Tipo de recurso: tesis de maestría
Estado: Versión aceptada para publicación
Fecha de publicación: 2017
País: Colombia
Institución: Universidad Pedagógica Nacional
Repositorio: Repositorio Institucional UPN
Idioma: español
OAI Identifier: oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/702
Acceso en línea: http://hdl.handle.net/20.500.12209/702
Access Level: acceso abierto
Palabra clave: Educación popular
Maestría en Desarrollo Educativo y Social – Tesis y disertaciones académicas
Organizaciones sociales
Sistematización de experiencias – Jóvenes
Derechos humanos

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