Aportes para la revisión curricular desde la
Aportes para la revisión curricular desde la perspecti...
Somos un mismo pueblo con culturas diversas
Roldan, C. (2021). Educación ambiental: limitaciones del proceso de enseñanza en el aula. (Tesis de maestría). Universidad Nacional de Quilmes, Bernal, Argentina.
Autor: | |
---|---|
Tipo de recurso: | tesis de maestría |
Estado: | Versión aceptada para publicación |
Fecha de publicación: | 2021 |
País: | Argentina |
Institución: | Universidad Nacional de Quilmes |
Repositorio: | RIDAA (UNQ) |
Idioma: | español |
OAI Identifier: | oai:ridaa.unq.edu.ar:20.500.11807/3003 |
Acceso en línea: | http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/3003 |
Access Level: | acceso abierto |
Palabra clave: | Educación ambiental Profesores Representaciones sociales Métodos pedagógicos Environmental education Teachers Social representation Teaching methods Educação ambiental Professores Representações sociais |
Excepto si se señala otra cosa, la licencia del item se describe como Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International