De la tele-visión a la televisión
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RESUMEN: Esta investigación pretende, a través del análisis conceptual, ampliar la comprensión sobre el concepto de ecología conceptual y establecer su incidencia en la orientación del aprendizaje como cambio conceptual. Desde el punto de vista metodológico la investigación se ubica en el marco de i…
Autor: | |
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Tipo de recurso: | tesis de maestría |
Estado: | Versión aceptada para publicación |
Fecha de publicación: | 2006 |
País: | Colombia |
Institución: | Universidad de Antioquia |
Repositorio: | Repositorio UdeA |
Idioma: | español |
OAI Identifier: | oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/7166 |
Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10495/7166 |
Access Level: | acceso abierto |
Palabra clave: | Cambio conceptual Enseñanza de las ciencias Filosofía de la ciencia |
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