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Tasas de logro educativo en las poblaciones afrodescendiente, indígena y mestiza: Revisión de algunos factores de exclusión

Este artículo es resultado de la investigación Tasas de logro educativo entre la población afrodescendiente, indígena y mestiza y la revisión de algunos factores de exclusión e inclusión (Gaete, 2014). Mediante la exploración de los datos del X Censo Nacional de Población y el establecimiento de alg…

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor:

Gaete-Astica, Marcelo
Tipo de recurso: artículo
Estado: Versión publicada
Fecha de publicación: 2016
País: Costa Rica
Institución: Universidad Nacional de Costa Rica
Repositorio: Portal de Revistas UNA
Idioma: español
inglés
OAI Identifier: oai:ojs.www.una.ac.cr:article/7502
Acceso en línea: https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/7502
Access Level: acceso abierto

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