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Educación y resistencia : la creación de un campo epistémico por la intelectualidad afrocolombiana

El artículo versa sobre las concepciones de la educación construidas por intelectuales negros independientes y por el movimiento social afrocolombiano en confrontación con el proyecto educativo estatal. Es posible constatar la emergencia de un pensamiento político-pedagógico en perspectiva del puebl…

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor:

García Rincón, Jorge Enrique
Tipo de recurso: artículo
Estado: Versión publicada
Fecha de publicación: 2020
País: Colombia
Institución: Universidad ICESI
Repositorio: Repositorio ICESI
Idioma: español
OAI Identifier: oai:repository.icesi.edu.co:10906/85946
Acceso en línea: http://repository.icesi.edu.co/biblioteca_digital/handle/10906/85946
https://doi.org/10.18046/recs.i30.3843
Access Level: acceso abierto
Palabra clave: Epistemología social
Cultura negra
Afrodescendientes
Grupos étnicos
Afrocolombianos
Epistemología
Negros – Vida intelectual

Excepto si se señala otra cosa, la licencia del item se describe como Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International

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