Somos un mismo pueblo con culturas diversas
Este capítulo presenta un panorama sintético de los avances, problemas, conflictos y desafíos, que se observan en las experiencias orientadas a democratizar, descolonizar, diferenciar, y/o interculturalizar la Educación Superior actualmente en curso en América Latina, las cuales generalmente respond…
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | capítulo de libro |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2016 |
| País: | Argentina |
| Institución: | Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas |
| Repositorio: | CONICET Digital (CONICET) |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:ri.conicet.gov.ar:11336/107724 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11336/107724 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | EDUCACIÓN SUPERIOR PUEBLOS INDÍGENAS AFRODESCDENIENTES INTERCULTURALIDAD https://purl.org/becyt/ford/5.9 https://purl.org/becyt/ford/5 |
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