Somos un mismo pueblo con culturas diversas
Esta investigación aplicada corresponde a un estudio de caso en el que se analiza la representación de la población afrodescendiente en el contenido educativo de las guías de trabajo digitales del área de sociales para estudiantes de grados séptimo, octavo y noveno del programa Aulas sin fronteras….
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2022 |
| País: | Colombia |
| Institución: | Pontificia Universidad Javeriana |
| Repositorio: | Repositorio Universidad Javeriana |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repository.javeriana.edu.co:10554/59503 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10554/59503 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Representación Afrodescendientes Contenido curricular Material escolar Enseñanza de las ciencias sociales Discriminación étnica Representation People of African Descent Curriculum content School furniture Social science education Ethnic discrimination Maestría en archivística histórica y memoria – Tesis y disertaciones académicas Afrocolombianos Materiales de enseñanza – Colombia Discriminación en la educación |
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