De la razón pedagógica al dialogo de sabere
De la razón pedagógica al dialogo de saberes: Alterna...
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| Autores: | , |
|---|---|
| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2019 |
| País: | Argentina |
| Institución: | Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas |
| Repositorio: | CONICET Digital (CONICET) |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:ri.conicet.gov.ar:11336/119977 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11336/119977 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | TERRITORIO CARTOGRAFIA OFICIAL MAPEOS COLABORATIVOS COMUNIDADES INDIGENAS https://purl.org/becyt/ford/6.5 https://purl.org/becyt/ford/6 |
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