Somos un mismo pueblo con culturas diversas
RESUMEN: La tesis expone los resultados de una investigación que se pregunta por la posibilidad de construir una estrategia didáctica de investigación basada en el diálogo de saberes. Por ello propone la creación de una Espiral Comprensiva de la Experiencia de Investigación en el aula -Ecedia-, en c…
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | tesis doctoral |
| Estado: | Versión aceptada para publicación |
| Fecha de publicación: | 2012 |
| País: | Colombia |
| Institución: | Universidad de Antioquia |
| Repositorio: | Repositorio UdeA |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/7568 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10495/7568 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Educación básica Basic education Educación superior Education, higher Abducción (Lingüística) Hermenéutica literaria Estrategias didácticas Investigación en el aula http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept3602 |
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