Repositorio Bibliográfico Biocultural

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Educación ambiental intercultural: para el fortalecimiento del modelo curricular propio mediante el diálogo de saberes en el resguardo indígena Zenú

The Zenú indigenous reservation aims to strengthen the differential education of its inhabitants, which is why it is committed to the construction of the Community Educational Project (PEC). The different institutions of the reservation, including the Cruz Chiquita Educational Institution with colla…

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor:

Mendoza Arizal, Hugo Nelson
Tipo de recurso: tesis de maestría
Estado: Versión enviada para evaluación y publicación
Fecha de publicación: 2021
País: Colombia
Institución: Universidad de Córdoba
Repositorio: Repositorio Institucional Unicórdoba
Idioma: español
OAI Identifier: oai:repositorio.unicordoba.edu.co:ucordoba/4734
Acceso en línea: https://repositorio.unicordoba.edu.co/handle/ucordoba/4734
Access Level: acceso abierto
Palabra clave: Educación ambiental intercultural
Dialogo de saberes
Modelo curricular propio
Resguardo indígena Zenú
Intercultural environmental education
Dialogue of knowledge
Own curricular model
Zenú indigenous reservation

Excepto si se señala otra cosa, la licencia del item se describe como Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International

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