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Perspectivism and Social Cartography: contributions to comparative education

This article argues that a perspectivist approach provides a form of comparison (the analysis of similarities, differences and inter-relationships between different perspectives) that contributes as a valuable tool for the study of educational problems. In particular, it discusses methodological fea…

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor:

Gorostiaga, Jorge M.
Tipo de recurso: artículo
Estado: Versión publicada
Fecha de publicación: 2017
País: Brasil
Institución: Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
Repositorio: Educação & Realidade
Idioma: portugués
inglés
OAI Identifier: oai:seer.ufrgs.br:article/65366
Acceso en línea: https://seer.ufrgs.br/index.php/educacaoerealidade/article/view/65366
Access Level: acceso abierto
Palabra clave: Perspectivism. Social Cartography. Comparative Education.
Perspectivismo. Cartografía Social. Educación Comparada.

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