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Programa para la promoción de habilidades socioemocionales y la convivencia en educación media incorporando TICs: formación docente y evaluación de impacto

Existe un consenso sobre la necesidad de incorporar la formación de habilidades socioemocionales (HSE) en los sistemas educativos del siglo XXI. Numerosos estudios han comprobado que estas habilidades inciden sobre el aprendizaje y el bienestar, a la vez que son un requisito para la convivencia. Pue…

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores:

Mels, Cindy
,

Cuevasanta, Diego
,

Lagoa, Leticia
,

Collazzi, Gabriela
,

Antonelli, Mariana
Tipo de recurso: informe técnico
Estado: Versión publicada
Fecha de publicación: 2021
País: Uruguay
Institución: Universidad Católica del Uruguay
Repositorio: Líberi
Idioma: español
OAI Identifier: oai:liberi.ucu.edu.uy:10895/1569
Acceso en línea: https://hdl.handle.net/10895/1569
Access Level: acceso abierto
Palabra clave: Desarrollo de habilidades
Convivencia
Sistema educativo
Autoeficacia
Docentes
Enseñanza secundaria
Tecnología de la información
Tecnología de la comunicación

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