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Escola kaingang : concepções cosmo-sócio-políticas e práticas cotidianas

Este trabalho, intitulado Escola Kaingang: Concepções Cosmo-sócio-políticas e Práticas Cotidianas, apresenta a dissertação de mestrado desenvolvida por uma pesquisadora indígena, cuja pesquisa principal foi realizada nas Escolas Indígenas Antonio Kasĩn Mĩg e Mũkẽj, da Terra Indígena Guarita – municí…

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor:

Freitas, Maria Inês de
Tipo de recurso: tesis de maestría
Estado: Versión publicada
Fecha de publicación: 2017
País: Brasil
Institución: Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
Repositorio: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGS
Idioma: portugués
OAI Identifier: oai:www.lume.ufrgs.br:10183/163813
Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10183/163813
Access Level: acceso abierto
Palabra clave: Educação indígena
Educação especial
Escola indígena
Educación, educación y escuela Kaingang
Concepciones de educación

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