CONSTRUCCIÓN SOCIAL DEL PAISAJE DEL TERRITOR
CONSTRUCCIÓN SOCIAL DEL PAISAJE DEL TERRITORIO INDÍGE...
Somos un mismo pueblo con culturas diversas
Este trabalho, intitulado Escola Kaingang: Concepções Cosmo-sócio-políticas e Práticas Cotidianas, apresenta a dissertação de mestrado desenvolvida por uma pesquisadora indígena, cuja pesquisa principal foi realizada nas Escolas Indígenas Antonio Kasĩn Mĩg e Mũkẽj, da Terra Indígena Guarita – municí…
Autor: | |
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Tipo de recurso: | tesis de maestría |
Estado: | Versión publicada |
Fecha de publicación: | 2017 |
País: | Brasil |
Institución: | Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) |
Repositorio: | Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGS |
Idioma: | portugués |
OAI Identifier: | oai:www.lume.ufrgs.br:10183/163813 |
Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10183/163813 |
Access Level: | acceso abierto |
Palabra clave: | Educação indígena Educação especial Escola indígena Educación, educación y escuela Kaingang Concepciones de educación |
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