Somos un mismo pueblo con culturas diversas
O objetivo central do presente estudo foi examinar como os corpos são constituídos com e sem deficiência, a partir das práticas de circulação do conhecimento Xakriabá, levando-se em consideração suas associações com outros humanos e também não humanos. Buscou-se, nos arcabouços etnográficos da Teori…
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | tesis doctoral |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2020 |
| País: | Brasil |
| Institución: | Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) |
| Repositorio: | Repositório Institucional da UFMG |
| Idioma: | portugués |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ufmg.br:1843/39199 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/1843/39199 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Povo Indígena Xakriabá Pessoa com Deficiência Educação Indígena Educação Especial Políticas Educacionais Teoria Ator-Rede Índios Xakriabá — Educação Pessoas com deficiência — Educação Educação especial — Políticas públicas Teoria ator-rede |
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