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Trayectos de la tensión currículo/investigación en Maestrías en Educación en Colombia. 1960-2010.

Tesis de grado cuyo problema de conocimiento está centrado en evidenciar algunos trayectos de la tensión currículo/investigación que se han presentado en las Maestrías en Educación en Colombia durante el período 1960-2010. Su desarrollo aporta a la comprensión de las relaciones de coimplicancia entr…

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor:

Garzón Rayo, Orfa
Tipo de recurso: tesis de grado
Estado: Versión aceptada para publicación
Fecha de publicación: 2017
País: Colombia
Institución: Universidad Pedagógica Nacional
Repositorio: Repositorio Institucional UPN
Idioma: español
OAI Identifier: oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/9296
Acceso en línea: http://hdl.handle.net/20.500.12209/9296
Access Level: acceso abierto
Palabra clave: Doctorado Interinstitucional en Educación
Tesis y disertaciones académicas
Análisis documental
Maestrías en educación
Currículo
Investigación
Cartografía temática
Elaboración

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