El territorio como eje articulador de la hist
El territorio como eje articulador de la historia y la ...
Somos un mismo pueblo con culturas diversas
El presente artÃculo es el resultado de una investigación realizada junto con los estudiantes de grado 9° del Colegio Fusca del municipio de ChÃa, quienes después de aplicar una prueba diagnóstica presentaron algunas falencias en el conocimiento de la asignatura de geografÃa, como resultado de esto…
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | tesis de maestrÃa |
| Estado: | Versión aceptada para publicación |
| Fecha de publicación: | 2019 |
| PaÃs: | Colombia |
| Institución: | Universidad Militar Nueva Granada |
| Repositorio: | Repositorio UNMG |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repository.unimilitar.edu.co:10654/32923 |
| Acceso en lÃnea: | http://hdl.handle.net/10654/32923 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Pensamiento geográfico CartografÃa social Mapa Estrategia pedagógica CurrÃculo CARTOGRAFIA Geographical thinking Social cartography Map Pedagogical strategy Curriculum |
Excepto si se señala otra cosa, la licencia del item se describe como Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International