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El razonamiento matemático es el proceso que permite que el individuo se detenga a pensar y analizar antes de realizar una acción, fortaleciendo los procesos de abstracción, análisis y resolución de problemas y a su vez, la capacidad de ordenar ideas en la mente para llegar a conclusiones coherentes…
| Autores: | , |
|---|---|
| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Estado: | Versión aceptada para publicación |
| Fecha de publicación: | 2017 |
| País: | Colombia |
| Institución: | Universidad Autónoma de Bucaramanga – UNAB |
| Repositorio: | Repositorio UNAB |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/2378 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/20.500.12749/2378 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Education Mathematics Reasoning Basic education Teaching Learning Research Abstraction Analysis Meaningful learning Problem solving Educación Matemáticas Razonamiento Enseñanza básica Enseñanza Aprendizaje Investigaciones Abstracción Análisis Aprendizajes significativos Razonamiento matemático Resolución de problemas |
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