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Perspectivismo y Cartografía Social: aportes a la educación comparada

Este artículo argumenta que un enfoque perspectivista provee una forma de comparación (el análisis de semejanzas, diferencias e interrelaciones entre distintas perspectivas) que aporta una herramienta valiosa para el estudio de problemas de la educación. En particular, se discuten las característica…

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor:

Gorostiaga, Jorge Manuel
Tipo de recurso: artículo
Estado: Versión publicada
Fecha de publicación: 2017
País: Argentina
Institución: Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
Repositorio: CONICET Digital (CONICET)
Idioma: español
OAI Identifier: oai:ri.conicet.gov.ar:11336/41176
Acceso en línea: http://hdl.handle.net/11336/41176
Access Level: acceso abierto
Palabra clave: PERSPECTIVISMO
CARTOGRAFÍA SOCIAL
EDUCACIÓN COMPARADA
https://purl.org/becyt/ford/5.3
https://purl.org/becyt/ford/5

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