Somos un mismo pueblo con culturas diversas
Esta tesis tiene como objeto de estudio los procesos de producción de discurso pedagógico sobre las llamadas nuevas alfabetizaciones y su inclusión en la educación obligatoria. El caso de estudio son las políticas curriculares para la formación docente inicial generadas a partir de la Ley Nacional d…
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | tesis doctoral |
| Fecha de publicación: | 2015 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Santiago de Compostela (USC) |
| Repositorio: | Minerva: Repositorio Institucional de la Universidad de Santiago de Compostela |
| OAI Identifier: | oai:minerva.usc.es:10347/12385 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10347/12385 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Nuevas alfabetizaciones Políticas curriculares Discurso pedagógico Argentina Materias::Investigación::58 Pedagogía::5803 Preparación y empleo de profesores::580302 Preparación de profesores Materias::Investigación::58 Pedagogía::5801 Teoría y métodos educativos::580107 Métodos pedagógicos Materias::Investigación::61 Psicología::6104 Psicopedagogía::610402 Métodos educativos |
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