Somos un mismo pueblo con culturas diversas
En el presente documento se analizar los diferentes ejercicios de violencia que se dan en los estudiantes del ciclo tres (grados sextos y séptimos) del IED Gabriel Betancourt Mejía; así como las percepciones de la comunidad educativa en general sobre sus causas, implicaciones y estrategias de preven…
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| Tipo de recurso: | tesis de grado |
| Estado: | Versión aceptada para publicación |
| Fecha de publicación: | 2015 |
| País: | Colombia |
| Institución: | Universidad Pedagógica Nacional |
| Repositorio: | Repositorio Institucional UPN |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/852 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/20.500.12209/852 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | MAESTRÍA EN EDUCACIÓN–TESIS Y DISERTACIONES ACADÉMICAS VIOLENCIA ESCUELA VIOLENCIA ESCOLAR – PREVENCIÓN CONFLICTO ESTUDIANTES – ESTATUTOS, REGLAMENTOS, ETC RELACIONES SOCIALES ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PERCEPCIONES MEDIACION PREVENCION INTERVENCION |
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