Somos un mismo pueblo con culturas diversas
La autonomía en la definición, gestión y gobierno de las instituciones educativas para sus comunidades constituye una demanda importante de los pueblos qom, wichí y moqoit de la provincia del Chaco. En el período comprendido entre 2010 y 2014 se asiste a la concreción de importantes grados de autono…
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2020 |
| País: | Argentina |
| Institución: | Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas |
| Repositorio: | CONICET Digital (CONICET) |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:ri.conicet.gov.ar:11336/114686 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11336/114686 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | EDUCACIÓN INDÍGENA GESTIÓN COMUNITARIA POLÍTICA EDUCATIVA https://purl.org/becyt/ford/5.3 https://purl.org/becyt/ford/5 |
Excepto si se señala otra cosa, la licencia del item se describe como Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
